2024年南昌健康职业技术学院单招《语文》考试大纲

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2024年南昌健康职业技术学院单招《语文》考试大纲

　一、考核能力要求

　　根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲(语文)》，结合中职(普通高中)学校教学实际，考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。

　　(一)识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

　　(二)理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

　　(三)分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。

　　(四)鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

　　(五)表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

　　(六)探究：指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。

　　二、考试范围与要求

　　(一)基础知识

　　1.识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。

　　2.正确规范使用标点符号。

　　3.正确使用常见词语(包括成语)，结合语境理解词语的含义。

　　4.能辨析语句的含义及修改病句。能辨析和运用常见的修辞方法。

　　5.识记部分古今中外重要作家和作品，了解相关的文学常识。

　　6.识记记叙文(包括小说、报告文学、散文)、说明文、议论文的文体知识。

　　7.了解常见文言文实词、虚词的含义和用法。

　　8.默写常见的名句名篇。

　　(二)基本技能

　　1.能理解文章中词语的含义，领会文中重要句子的含义。

　　2.分析、归纳文章的内容要点，理解作者的思路，能辨别和筛选文中的重要信息。

　　3.能分析文章的结构层次和表达方式。

　　4.能分析概括作者的思想和观点。

　　5.能阅读浅易的文言文，理解的语句的涵义，翻译词、句的意思;能辨析文章及作者的思想和观点。

文章来源：https://www.nchvc.edu.cn/

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