2024年江西建设职业技术学院单独招生《语文》考试大纲
导读:考试大纲为考生提供了明确的备考方向和复习重点。考试大纲通常会详细列出考试的内容范围、题型、分值分布以及具体的考试要求,这有助于考生系统地了解考试的整体结构和各个部分的重点。
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2024年江西建设职业技术学院单独招生《语文》考试大纲
1、考核目标与要求
文化素质(语文)测试要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力,表现为五个层级,具体要求如下:
A. 识记:指识别和记忆,是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
B. 理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
C. 分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。
D. 鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。
E. 表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。
对 A、B、C、D、E 五个能力层级均可有不同难易程度的考查。
2、考试范围与要求
考试内容分为表达和阅读两个部分。表达部分包括基础知识和写作,阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
(1)基础知识
1) 识记现代汉语普通话常用字的字音
2) 识记并正确书写现代常用规范汉字
3) 识记常见的作家、年代、作品
4) 识记名句名篇
5) 正确使用词语(包括熟语)
6) 辨析并修改病句
7) 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
8) 正确使用标点符号
例题:下列加点字的注音全都正确的一项是( )。
A.酣(gān)睡袅娜(nà)开天辟(bì)地
B.怯(qiè)懦阡(qiān)陌杳(yǎo)无人烟
C.兑(tuō)现耸峙(sì)坚韧(rěn)不拔
D.敷(fù)衍两栖(xī)蓊蓊(wēng)郁郁
(2)现代文、古诗文阅读
阅读和鉴赏古今中外文学类文本。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世界。
1) 理解文中重要词语、句子的含义
2) 分析作品结构、体裁特征和表现手法
3) 鉴赏作品的文学形象,领悟作品的艺术魅力
4) 评价作品表现出的价值判断和审美取向
例题:阅读下面文言文,并答题。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
——李密《陈情表》(节选)
下列解说有误的一项是( )。
A.李密的《陈情表》中的“情”可以作如下注解:情况(事实);衷情(孝情、忠情);情理(忠孝之道)。
B.李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。
C.晋武帝征召李密为太子洗马,催逼甚紧,于是李密写下了《陈情表》这篇表文,再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。
D.《陈情表》本于宗法人伦之至常,措词委婉,无一字虚言藻饰,情真意切,感人至深,一向为人所传诵。
(3)写作
能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
l 基础等级
1) 符合题意
2) 符合文体要求
3) 感情真挚,思想健康
4) 内容充实,中心明确
5) 语言通顺,结构完整
6) 标点正确,不写错别字
l 发展等级
1) 深刻:透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。
2) 丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
3) 有文采:用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
4) 有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
例题:请阅读下列文字,并按要求作文。
生命中最重要的事情是什么?如果我们问一个正生活在饥饿边缘的人,他的答案一定是“食物”。如果我们问一个快要冻死的人,答案一定是“温暖”。如果我们拿同样的问题问一个寂寞孤独的人,那答案可能是“他人的陪伴”了。当这些基本需求都获得满足后,是否还有些东西是每一个人都需要的呢?当然,每一个人都需要食物,每一个人都需要爱与关怀。不过除了这些以外,还有一些东西是人人需要的。·
请你以“生命中最重要的事”为话题,写一篇作文,或叙述经历,或编写故事,或阐述见解。
要求:
1. 写出自己的真情实感。
2. 题目自拟,不少于 400 字。
3. 除诗歌、戏剧外,文体不限。
文章来源:http://www.jxjsxy.edu.cn/
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